2024年江蘇農(nóng)墾班組長(zhǎng)素質(zhì)能力提升(農(nóng)業(yè)類(lèi))專(zhuān)題培訓(xùn)班在寧舉辦

作者:江山華時(shí)間:2024-08-08 05:03:43點(diǎn)擊:10

  •        8月5-7日,2024年江蘇農(nóng)墾班組長(zhǎng)素質(zhì)能力提升(農(nóng)業(yè)類(lèi))專(zhuān)題培訓(xùn)班在南京舉辦,本次培訓(xùn)由集團(tuán)公司工會(huì)主辦,蘇墾農(nóng)發(fā)工會(huì)承辦,面向墾區(qū)農(nóng)業(yè)企業(yè)基層班組,旨在推進(jìn)思想政治進(jìn)班組工程,提升班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能和基層管理能力,來(lái)自蘇墾農(nóng)發(fā)各分公司的144名生產(chǎn)區(qū)主任、班組長(zhǎng)參加培訓(xùn)。

           圍繞“‘十四五’農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略重點(diǎn)與發(fā)展”“國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況與趨勢(shì)分析”“從技術(shù)能手到管理高手——班組長(zhǎng)必備的能力”三大主題,學(xué)員聆聽(tīng)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)家、教授和專(zhuān)業(yè)管理培訓(xùn)師的專(zhuān)題授課,并展開(kāi)深入探討。

           在班組建設(shè)交流環(huán)節(jié),來(lái)自東辛、淮海、黃海、弶港、三河、新洋6家單位的班組長(zhǎng)、生產(chǎn)區(qū)主任代表作交流發(fā)言。他們圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、基層班組建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)改革創(chuàng)新、班組隊(duì)伍素質(zhì)提升談經(jīng)驗(yàn)、講心得,給參培人員帶來(lái)啟發(fā)。

           會(huì)議指出,要不斷提高墾區(qū)農(nóng)業(yè)企業(yè)班組精細(xì)化管理水平,加快打造知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍,從而進(jìn)一步深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革。一是要提高認(rèn)識(shí),注重實(shí)效。要促進(jìn)理論學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,促進(jìn)基層班組管理從經(jīng)驗(yàn)管理向規(guī)范管理、科學(xué)管理轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)管理向精益管理、現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)變,從被動(dòng)管理向自覺(jué)管理、主動(dòng)管理轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)管理型班組目標(biāo)。二是以知促行,注重應(yīng)用。堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué),聯(lián)系短板學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué),重點(diǎn)關(guān)注本單位關(guān)鍵生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)和低質(zhì)低效問(wèn)題,用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而全面提升一線班組在實(shí)踐工作中的管理能力和水平,打造高效型班組。三是嚴(yán)明紀(jì)律,注重執(zhí)行。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為履職擔(dān)當(dāng)攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)。

           會(huì)議強(qiáng)調(diào),對(duì)標(biāo)新時(shí)期“五型”班組要求,努力打造技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型班組。一要鍛造技能型團(tuán)隊(duì)不斷提升班組戰(zhàn)斗力。通過(guò)定期技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、技能比武等形式,確保班組每位成員都能熟練掌握崗位所需技能。二要培育效益型班組實(shí)施精益生產(chǎn)管理。對(duì)標(biāo)“一利五率”要求,圍繞“三高一控”目標(biāo),通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和管理改進(jìn),降低生產(chǎn)成本,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益。三要建設(shè)管理型班組完善科學(xué)管理體系。班組建設(shè)有章可循,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,激發(fā)員工工作熱情和歸屬感。四要孵化創(chuàng)新型班組激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)效動(dòng)能。鼓勵(lì)圍繞農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目、重大技術(shù)攻關(guān)開(kāi)展農(nóng)業(yè)技改、農(nóng)業(yè)成果生產(chǎn)轉(zhuǎn)化,提升班組核心競(jìng)爭(zhēng)力。五要構(gòu)建和諧型班組增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力穩(wěn)定性。注重班組內(nèi)部溝通與外部協(xié)調(diào),及時(shí)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。

           全體學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)走進(jìn)江寧豐碩農(nóng)場(chǎng)智慧農(nóng)業(yè)示范園,一同學(xué)習(xí)感受農(nóng)業(yè)科技前沿發(fā)展的魅力。